2-Trabajo+de+campo-instrucciones

Trabajo de campo sobre saludos - Instrucciones

Esta tarea está diseñada para que los estudiantes (1) recojan datos sobre interacciones humanas, (2) provean una clasificación de los fenómenos observados (en este caso, saludos), y (3) construyan hipótesis sobre los resultados de la clasificación.

**Paso 0. Crear su página para el informe de trabajo de campo.** Lo primero que deben hacer es crear una página para su informe, seleccionando [|página nueva]. Una vez creada la página, deben seleccionar el vínculo EDITAR y escribir el nombre o nombres completos del integrante o integrantes del grupo. Consulte la página de muestra. para orientarse sobre cómo darle formato a su página de informe de trabajo de campo

**Paso 1. ** **Recolección de información:** Ustedes tienen que encontrar __dos sitios__ en el campus de la universidad donde puedan recoger ejemplos de saludos entre humanos que ocurran de manera natural y espontánea. Estos deberían ser sitios públicos donde el investigador (con una cámara o un cuaderno) no llame mucho la atención y no interfiera con las actividades de las otras personas. Si usted se ve en la necesidad de pedir permiso para grabar, explique cortésmente que usted está haciendo un trabajo para un curso de antropología lingüística y que necesita observar y grabar gente hablando en un sitio público (no diga sin embargo que está estudiando los saludos para no inducir que la gente se comporte de manera no-natural al saludarse). Como investigador usted debe comportarse de la mejor manera y respetar la cultura de la comunidad que está estudiando. Sea cortés, pida permiso si está haciendo algo que pueda interferir con lo que los otros están haciendo y asegúrese de explicar lo que usted está haciendo si la gente le pregunta.

**Paso 2: Grabando. ** Usted necesita grabar en video o audio (puede utilizar la cámara del celular, o la grabadora de un mp3 que permita reconocer lo que la gene dice) suficientes interacciones en ambos lugares para tener una //colección// de saludos (ver abajo para el número mínimo dependiendo del número de personas involucradas en el trabajo de campo). Estos saludos no deben involucrarlo a usted. Usted es un observador y el ejercicio no es sobre cómo la gente lo saluda a usted. Usted tampoco debe construir una situación donde la gente se salude con el fin de proveerle de ejemplos. La idea es encontrar una situación en la cual los saludos ocurran espontáneamente por razones que no tienen nada que ver con este proyecto. Uno de los problemas de grabar interacciones espontáneas es que es difícil obtener buen sonido (y el sonido es crucial para escuchar lo que dicen). Usted puede tratar de mejorar la calidad del sonido siguiendo las siguientes técnicas: (1) colocar el micrófono o la grabadora en un sitio donde usted piensa o sabe que la gente se va a saludar, por ejemplo, en la entrada de un edificio o de una oficina, en el mostrador de una tienda, en un sitio donde hay gente reunida y otros van llegando…; (2) si usted está usando una cámara de video y no puede acercarse lo suficiente para obtener buen sonido, puede combinarla con una grabadora usándola como se indica en (1), lo que le dará dos fuentes de información (audio cercano y video más lejano sobre la situación). El punto más delicado de este trabajo de campo es la calidad de los datos. Usted debe pensar muy bien sobre los mejores lugares para recoger buenos datos. En este caso, buenos datos son ejemplos de saludos entre personas que se puedan escuchar y/o ver suficientemente bien para ser transcritos y estudiados.

**Número de ejemplos necesarios: **Este trabajo puede ser hecho individualmente o en grupos de máximo cuatro personas. El número mínimo de ejemplos que debe grabar varía de acuerdo al número de personas en el grupo: - Una persona: 10 ejemplos (5 en cada sitio). <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;">- <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Grupos de dos personas: 12 ejemplos (6 en cada sitio). <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;">- <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Grupos de tres personas: 18 ejemplos (9 en cada sitio). <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;">- <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Grupos de cuatro personas: 20 ejemplos (10 en cada sitio).

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 3: Selección de los segmentos relevantes. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Una vez recogida una colección de saludos grabados, usted deberá escucharlos (o verlos y escucharlos) con el fin de seleccionar ejemplos de //SALUDOS,// es decir de aquellos fragmentos que se conforman a aquello que usted puede identificar y definir como saludo. Estas son las partes que usted deberá transcribir (ver paso 4 abajo). Para este ejercicio usted no necesita transcribir conversaciones enteras, sino sólo ejemplos de saludos (en algunos casos puede ser útil o ilustrativo transcribir un par de líneas antes o después del saludo).

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 3a: Subir los ejemplos a Wikispaces (__FECHA: MARZO 14__). **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;"> Una vez seleccionados todos los fragmentos de audio y/o video relevantes, debe subir los archivos a su respectiva página en el Wiki. Usted podrá escuchar o ver los ejemplos que han sido aportados por los otros estudiantes o grupos en sus páginas respectivas. Emplee el formato de presentación de los avances en la página de muestra.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 4: Transcripción. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Usted deberá transcribir los fragmentos seleccionados siguiendo las convenciones de transcripción que se explican abajo.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 4a: Subir las transcripciones a Wikispaces (__FECHA: MARZO 21__). **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Una vez listas las transcripciones deberá subirlas a su página wiki.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; margin-bottom: 6pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 5: Clasificar los segmentos. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Después de tener una colección de saludos transcritos, usted deberá examinarlos con el fin de ver si ellos se adecúan a los tipos descritos abajo. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; margin-bottom: 6pt;">TIPO A: PARES ADYACENTES, con dos subtipos: A1 donde los pares son idénticos, como en el ejemplo siguiente: <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12pt; margin-bottom: 6pt;">O tipo A2, donde las partes del par adyacente son distintas: <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12pt; margin-bottom: 6pt;">Indique cuáles de sus ejemplos se corresponden con el tipo A1 o el A2. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12pt; margin-bottom: 6pt;">TIPO B: Saludos que no vienen en pares adyacentes. Hay dos posibilidades: <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12pt; margin-bottom: 6pt;">B1: Sólo ocurre el saludo de uno de los hablantes, y no hay una respuesta del segundo hablante. Por ejemplo, cuando alguien saluda a la audiencia o a un grupo de personas pero no parece haber nadie que responda. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 12pt;">B2: Cualquier otro ejemplo que no se corresponde con los tipos anteriores.
 * <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; margin-top: 0cm;">A; hola.
 * <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt; margin-top: 0cm;">B; hola.
 * <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">A; hola.
 * <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">B; ¿qué más?

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 5a: Subir la clasificación a Wikispaces (__FECHA: MARZO 28__). **

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 6: Descripción de los sitios. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Describa en no más de media página los dos sitios de recolección de los ejemplos.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 6a: Subir la descripción de los sitios a Wikispaces (__FECHA: MARZO 28__). **

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 7: Formulación de hipótesis. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Formule una hipótesis sobre lo que usted acaba de describir mirando sus datos. Usted puede encontrar diferencias en los saludos según tipos de situaciones o según los tipos de personas involucradas. Puede encontrar por ejemplo, que en ciertas situaciones la gente se saluda y en otras no. O que en ciertas situaciones una persona saluda pero la otra no responde. O que una persona saluda verbalmente y la otra responde gestualmente. Independiente de sobre qué factores quiera concentrarse, recuerde siempre comenzar por las regularidades que puede observar y luego amplíe eso a un contexto más amplio. El “contexto” puede ser pensado como todo tipo de factores relevantes: los roles de cada parte en la interacción, la posición social de cada uno, diferencias de edad o estatus, sus metas, lo que ha sucedido inmediatamente antes o sucede después.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 7a: Subir las hipótesis a la página Wikispaces (__FECHA: ABRIL 15__). **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Para esta fecha deberán subirse la primera versión de la hipótesis sobre los datos.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Paso 8: Trabajo interactivo con los datos de los compañeros. **<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;"> Usted podrá contrastar o enriquecer sus hipótesis observando los ejemplos obtenidos por sus otros compañeros. Asimismo podrá hacer comentarios a las hipótesis planteadas por los otros grupos o individuos.

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Times New Roman'; line-height: 12pt;">**__<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">FECHA LIMITE PARA VERSION FINAL DEL TRABAJO DE CAMPO __**<span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">: **__MAYO 15__**

==<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; color: black; font-family: Arial,sans-serif; line-height: 12pt;">CONVENCIONES DE TRANSCRIPCION ==

<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: black; line-height: 12pt;">(Siguiendo a Duranti, quien a su vez se basa en las convenciones de transcripción desarrolladas por [|Sacks, Schegloff y Jefferson] para el análisis de turnos conversacionales).

<span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ IDENTIFICACION DE LOS ACTORES __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** A; ** los nombres de los hablantes (en este caso “A”) se separan de lo que hablan por medio de punto y coma seguido de uno o varios espacios en blanco. Si no se conoce el nombre de la persona se indica algo que la identifique: “Hombre de unos 25 años”… <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** ?; ** se coloca una marca de interrogación seguida de punto y coma cuando otra persona habla pero no se sabe quién es. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** ??; ** se colocan dos o más marcas de interrogación seguidas de punto y coma cuando participa otro desconocido que es distinto del primero. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ PAUSAS __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** (1.5) ** Números entre paréntesis indican la longitud de las pausas en segundos. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** ... ** Puntos suspensivos indican una pausa no medida en tiempo. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** [...] ** Puntos suspensivos entre corchetes cuadrados indican que se ha omitido algún material de la transcripción original o que la transcripción comienza o termina en la mitad de una charla más larga. <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; margin-bottom: 6pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ TRANSLAPES __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** [ ** La apertura de corchete cuadrado se coloca debajo de una oración de un hablante para indicar el punto cuando la otra persona comenzó a hablar (sin que la primera hubiera terminado). <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** = ** El signo igual indica que dos expresiones se siguen una a la otra sin ninguna pausa perceptible. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ PROSODIA __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** uy::: **** Dos puntos repetidos indican el alargamiento del ultimo sonido (mientras más largo más signos de dos puntos). ** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ TRANSCRIPCION __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** (pero) **** Palabras entre paréntesis representan una aproximación a lo que los hablantes dijeron pero que no se escucha muy bien en la grabación. ** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** ( ? ? ) ** Espacios en blanco, o marcas de interrogación, entre paréntesis indican trechos de la conversación que no se entienden, dejándola de la longitud aproximada de lo que dijeron. <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">**__ INFORMACION EXTRALINGÜISTICA __** <span style="background: white; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">** ** Texto entre paréntesis dobles proveen información extralingüística, por ejemplo sobre movimientos corporales y gestos